Reparaturtreff Ostercappeln spendet neue Lötkolben für unseren Werk- und Technikunterricht

Im Dezember 2023 waren Vertreter des ReparaturTreffs Ostercappeln (ReTrO) e.V. an unsere Schule mit dem Angebot herangetreten: „Wie können wir Sie als Schule unterstützen?“ Schnell war klar, dass dringend neue Lötkolben benötigt werden. Die Schule freut sich nun über 16 hochwertige, neue Lötkolben, überreicht von der Vorsitzenden Frau Petra Helm und Herrn Hermann Glandorf. Für die großzügige Spende möchten wir uns ganz herzlich bedanken!

Der ReparaturTreff Ostercappeln ist ein gemeinnütziger Verein, der sich zur Aufgabe gemacht hat, elektrische Geräte, Fahrräder, Spielzeug und Kleidung gegen eine Spende zu reparieren.… weiterlesen

Neuer MINT-Newsletter

Der neue MINT-Newsletter ist da! Seit einigen Jahren ist die LWS nun offiziell eine „MINT-freundliche Schule“. Dieses Prädikat steht für ein besonderes Engagement in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Was gibt es also Neues zu einzelnen Projekten, z.B. aus der MINT-Factory der BBS Brinkstraße, die wir mit unseren Schülerinnen und Schülern besuchen, um mit programmierbaren Micro Bit Boards und Sensoren im Zusammenspiel mit dem 3D-Druck ein eigenes Robotermodell zu entwickeln?… weiterlesen

Mikroplastik-Projekt

Am letzten Donnerstag des Jahres 2023 war erneut die Chemiedidaktik der Universität Osnabrück mit dem Schülerlabor „GreenLAb_OS“ bei uns an der LWS. Bei diesem haben sich die Schülerinnen und Schüler (SuS) der 9b mit der aktuellen Mikroplastikproblematik und möglichen Alternativen zu Plastikprodukten beschäftigt. So wurden beispielsweise folgende Fragen geklärt: Warum ist in Windeln Kunststoff enthalten? Wie funktionieren die kleinen Kügelchen (Superabsorber) aus Kunststoff?

An unterschiedlichen Stationen, die sich mit weiteren Alltagsgegenständen beschäftigten, wurde geklärt, wie viel Mikroplastik in Kosmetikprodukten enthalten ist.… weiterlesen

Biologieunterricht in Zeiten digitaler Medien

Unsere iPads bieten den Schülerinnen und Schülern viele Einsatzmöglichkeiten im Biologieunterricht. So können beim Mikroskopieren Zwiebelzellen nicht nur durch die Okularlinse beobachtet werden, sondern mit dem iPad auch abfotografiert oder gefilmt werden. Diese Fotodokumentationen können danach ins Mikroskopierprotokoll eingefügt und anschließend als Hilfe zur mikroskopischen Zeichnung genutzt werden. Das Erstellen eines Bildes durch die Linse des Mikroskops ist häufig nicht so einfach, da der Winkel zum Abfotografieren genau stimmen muss, um ein hochwertiges Foto zu erhalten.… weiterlesen

GreenLAb_OS an der LWS

Am Mittwoch, den 09.11.2022, war die Chemiedidaktik der Universität Osnabrück mit dem Schülerlabor „GreenLAb_OS“ bei uns an der LWS. Die Schülerinnen und Schüler der 9 c beschäftigten sich mit der aktuellen Mikroplastikproblematik und möglichen Alternativen zu Plastikprodukten. Nach einer kurzen Einführung ging es in den Chemieraum der LWS, in dem Masterstudenten bereits verschiedene Versuche für die Schüler/innen aufgebaut hatten. Unter anderem wurde die Frage geklärt, was Windeln mit Kunststoff zu tun haben und wie die kleinen Kügelchen aus Kunststoff – der ominöse Superabsorber – funktioniert.… weiterlesen

Nachhaltige Schule

Bereits seit einigen Jahren gibt es an der LWS Projekte im Rahmen der Entwicklung einer nachhaltigen Schule, die auch in diesem Jahr fortgesetzt wurden. An der Ostseite des Gebäudes ist seitdem ein „umweltpädagogisches Ensemble“ entstanden. Ausgangspunkt ist der Schulgarten. Er wurde von Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften mit fachkundiger Unterstützung der Gartenbaufirma Christian Beckers angelegt. Die Garten AG pflegt diese schöne Anlage, sorgt in Kooperation mit der Berliner „GemüseAckerdemie“ für die jährliche Einsaat, Pflanzaktionen und für die Ernte des Gemüses.… weiterlesen

LWS ist Digitaler Ort Niedersachsen 2022

Eine hohe Auszeichnung überreichte Staatssekretär Stephan Muhle der Oberschule Ostercappeln kurz vor den Herbstferien. Die LWS ist ab sofort „Digitaler Ort Niedersachsen“ und wird damit belohnt für das große Engagement in den Bereichen 3-D-Druck, iPad-Klassen sowie der Digitalisierung von Lern-, Kommunikations- Steuerungs- und Verwaltungsprozessen. Diese Prozesse werden von der gesamten Schulgemeinschaft getragen. Im Rahmen der Preisübergabe präsentierten LWS-Schüler*innen, Lehrkräfte und Schulleitung Herrn Muhle und Herrn Bürgermeister Ballmeyer die technische Ausstattung der Schule und – noch viel wichtiger – den täglichen Umgang mit der neuen Technologie. … weiterlesen

iPads für unsere neuen Fünftklässler

Fast alle Eltern unserer neuen Fünftklässler haben sich entschieden, dass ihre Jungen und Mädchen in den kommenden Jahren mit einem iPad arbeiten werden. Welche Vorteile hat das digitale Lernen? Alle wichtigen Informationen finden Sie hier. Wir arbeiten mit der Firma „mobiles lernen“ zusammen. Hier geht es zu den iPad-Angeboten der Firma „mobiles lernen“.

Save the date: Jetzt schon einmal vormerken: Am Donnerstag, 7. Juli laden wir alle neuen Fünftklässler*innen zu einem Kennenlernnachmittag ein.… weiterlesen

Auszeichnungstafel

Pünktlich zu den Zeugnisferien bekam die LWS von der Landesinitiative n-21 eine Auszeichnungstafel zugesandt. Diese weist unsere Oberschule aus als „Projektschule Additive Fertigung – 3D-Druck in der Schule“. Michael Sternberg, Geschäftsführer der Landesinitiative n-21, würdigt in seinem Schreiben an die Schulleitung und die Projektlehrkräfte das „außergewöhnliche Engagement bei der Umsetzung des gelungenen (LWS-) Konzepts für die Realisierung des Masterplan-Digitalisierung-Projektes“. Wie berichtet, hat die LWS im vergangenen Jahr drei hochmoderne 3-D-Drucker anschaffen können, die finanziell maßgeblich von der Landesinitiative n-21 gefördert wurden.… weiterlesen

Wettbewerb „Physik im Advent“

Unsere Jugendforscher und Jugendforscherinnen erreichten beim Wettbewerb „Physik im Advent“ 24 von 24 möglichen Punkten. In den 24 Versuchen konnten sie ihre Geschicklichkeit beim Vorbereiten der Versuche unter Beweis stellen, Erfahrungen bei der Auswertung sammeln, neue Erkenntnisse beim Lösen der Aufgaben erlangen sowie viele interessante physikalische Phänomene kennenlernen. An diesem Wettbewerb hat ein Team aus sechs SchülerInnen teilgenommen, welches mehrmals in der Woche die Experimente im Advent durchführte. Die abgebildeten Fotos geben einen Einblick in einige Versuchsaufbauten und -durchführungen.… weiterlesen